很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，然后来到高中 ，但现在被驱动并坚持下去 。
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，这种情况可能看起来有点荒谬 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。这些益处更加深远 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法，想象一下 ，可以具有深远的影响 。此外，他们写的节目是溶胶ving谜题 。写作代码 ，Gray表示 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，“他说 ，我们没有任何神奇的魔法 ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。为各级公立学校课程增加 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，例如 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。你最后可以终于注册了一个加法课程 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。灰色说， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，“我们在学生中看到 ，在编写代码的背景下，”他说。这些是写作代码的副作用 。来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。在早期的童年期间，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，扩大教师培训和教学材料，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ， “关于编码的概念 ，归功于使用符号 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ， 2015年 ，而不是在写C的计算机上颂歌， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，将作为下一个国家预算的一部分提出。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，”他说，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，没有人呼吸着它 。Andrew Duff创造了小时代码 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。灰色表示 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，纽约增加了计算机科学 ，然而 ，它永远不会太早 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，